《匆匆》课文片段教学(共3页).docx

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匆匆课文片段教学范文仅供参考,自行编辑使用匆匆课文片段教学师:从课文哪些地方可以感受到时间匆匆,一去不复返呢?在文中勾画出你认为写得优美的语句,读一读,说说自己的体会。生:我觉得这句写得很美:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。作者用这些句子写出了燕子会再来,杨柳会再青,桃花会再开,描写出了一幅有静有动、有声有色、生机勃勃的春天景色,给人留下了深刻的印象。生:我读了这句话不仅感到很美,而且觉得作者写燕子去了会再来,杨柳枯了会再青,桃花谢了会再开,是为了与时间一去不复返形成鲜明的对比。读后引人产生联想和想象,觉得有好多事物都能再来,唯独时间不会再来。师:体会得好。的确如此,借美好的事物来抒发内心的情感,是朱自清先生散文的一大特点。师:请同学们再读读书,看看还有你认为写得优美的语句吗?生:我认为这一句也写得美:过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。这句用了比喻的句式,把过去的日子比作轻烟、薄雾,使无形的时间有了鲜明的形象,我们好像看到了时间的烟雾缥缈在眼前,可摸可触,而瞬间又被

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