北京的春节教学设计15篇范文仅供参考，自行编辑使用北京的春节教学设计1第一课时课前准备：课前批改预习纸的抄写部分，找出学生容易出错的生字。板块一：谈话导入，明确学习目标1、复习单元学习目标。2、谈话导入新课。3、简介老舍，了解其作品特点。设计意图：以学生熟悉的、感兴趣的春节话题引入本文的学习，让学生关注本地过春节的传统习俗。板块二：检测预习，整体感知1、字词检测，纠正易错字。（1）讲解课前批改时发现的易错的字词，读一读。（2）范写：麦2、提取信息，了解课文内容。（1）快速浏览课文，对照预习表格，四人小组讨论、修改，要做到语言简练、不缺漏。（出示表格）（1）学生汇报，集体校对，对的打“”，错的改正。3、读表格。这张表格告诉了我们一些信息，你能读出来吗？设计意图：六年级学生已完全具备独立学习的能力，包括独立识字、从文章中提取信息的能力。有效地设计预习能使得课堂效益翻倍。课堂上，以小组讨论修改、集体校对等方法检查预习，既体现了学生的能动性，也体现了年段目标。
