《猫》教学设计15篇(共78页).docx

猫教学设计15篇范文仅供参考，自行编辑使用猫教学设计1教学目标：1.会写“糕、贪”等13个生字，会认“馋、霉”等9个生字，在语境中理解“年糕、贪馋”等新词语。2有感情地朗读课文，理解课文主要内容，体会文中的心理描写，并能用自己的话简要讲述猫吃年糕的经过。3了解猫在吃年糕的过程中发生的一连串新奇而幽默的场景，初步感受作者表达的思想感情。教学重点：理解课文的主要内容，体会作者对弱者的深切的同情，对当时社会人情冷暖的不满与愤恨。教学难点：理解感悟三条真理的含义以及表达的思想感情。教学准备：多媒体课件教学过程：第一课时一、激发兴趣，导入新课今天，我们一起学习日本著名作家夏目漱石先生的代表作我是猫中的一个精彩片断。（板书课题）看到题目，你有什么疑问？就让我们带着这些问题，走进课文去寻找答案。二、初读课文，认识生字新词。1自由读课文，把字音读正确，句子读通顺，在课文中画出生字、新词。2交流自学生字、新词的情况。重点指导：（1）属于左右结构的生