卡罗纳教学反思素材范文仅供参考，自行编辑使用卡罗纳教学反思素材卡罗纳教学反思卡罗纳节选自爱的教育一书，是人教版课标本第七册第六组的一篇略读课文。课文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大倒霉时，身边的人真诚地理解他，热情地抚慰他，默默地关爱他。在教学过程中，我力追求简约，追求和谐：首先，在教材处置上，追求简约，剪裁重缝。课堂上同学们围绕“卡罗纳是一个怎样的小朋友？”和“周围的人们又是怎样表达对卡罗纳的爱的？”这两个问题品读感悟。同学通过人物语言、动作、神情的描述，品读、批注、交流，感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。同学那同情与怜悯的神情，使我深切地感受到他们正沉溺在爱的教育中。在此基础上，追问：“这些爱卡罗纳感受到了吗？从哪儿看出来？”抓住“他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。”体会卡罗纳将坚强面对实际，成为生活的强者的内心感受。其次，努力做到工具性与人文性的和谐统一，追求三维目标（知识与能力、过程和方法、情感态度和价值观）的达成。我注重了对同学关爱他人美好情感的熏陶和正确的情感态度和价值观的
