只有一个地球的课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用只有一个地球的课堂实录一、提示目标，导入新课1、师：（导言）同学们，我们都知道。地球是生命的摇篮，是人类共同的母亲。然而今天的地球却是满目疮痍，地球的出路何在？人类的出路又何在呢？今天这节课，我们就来学习一篇和咱们赖以生存的地球息息相关的课文只有一个地球。（生齐读课题。）2、师：同学们课前已经做了预习，咱们先来看看生字预习得怎么样。（投影出示生字）生：（先一人读，后全班读。）师：同学们生字读得不错，我们再互相提个醒，看看哪个字在字形上需要注意。生：“裹”字是一个衣字里夹一个果字。师：同学们生字预习得非常好，老师想问问你们对课文内容又有哪些了解？了解多少说多少。生：我知道地球是一个晶莹透亮的球体。生：我知道地球的半径有6300多公里。生：我知道地球的资源是有限的。3、师：投影出示学习目标： 理解课文内容，理清作者思路，分段，概括段意。 明确作者的写作顺序。 懂得保护环境的重要性：生：（一人读）。师：这
