同一首歌教学设计范文仅供参考，自行编辑使用同一首歌优秀教学设计教学目标：一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表示热爱祖国、热爱家乡的思想感情喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。二、聆听欣赏曲我的祖国和大中国，能够背唱歌曲的音乐主题；区分并说出歌曲中速度和力度的变化，以和这种变化与表示歌曲情感的关系；能够区分这两首歌曲明显不同的风格。三、能够演唱歌曲同一首歌，能根据感情需要同抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表示歌曲的感情，并发明性地设计歌曲的演唱形式，尝试用二声部演唱此曲。四、学习秧歌知识，发明性地为歌曲大中国编配秧歌舞的动作。五、学习有关合唱知识，知道合唱的声部和各声部位置。教学重、难点：1、继续能用和谐、统一的声音有感情的演唱二声部歌曲。2、自身设计秧歌动作。3、学习合唱的声部和其位置。教学时间：四课时教学过程：第一课时一、开课：观看在柳州举办的同一首歌录象，激发同学的学习兴趣。二、导入：让同学跟着录象中的音乐，轻声哼唱同一首歌，营
