哀江南教学设计范文仅供参考，自行编辑使用哀江南教学设计1一素质教育目标（一）知识教学点1了解桃花扇的剧情梗概及其写作主旨。2与闺塾的学习相结合，进一步了解传奇曲词的艺术特点。3了解“寓情于景”和“直抒胸臆”两种抒情方式的区别与联系。（二）能力训练点1诵读、赏析曲词，体会其中表达的真挚、强烈的思想感情。2分析、理解“寓情于景”和“直抒胸臆”两种不同表现手法在课文中的具体运用及相互联系。（三）德育渗透点了解剧中人苏昆生、柳敬亭等反对权奸、关心国事、不做顺民的正义感和民族气节，培养热爱国家、民族的思想感情。（四）美育渗透点1鉴赏课文借景抒情的艺术手法，了解课文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表达效果。2鉴赏准确、生动、形象的语言，了解尾声一曲多用对偶、排比的修辞特点和表达效果。二学法引导首先是对照注释，查找字典，疏通文字，然后反复诵读七支曲词，在熟读的基础上概括七支曲词的内容。七支曲子可依次概括为：战后郊外的凄凉景象、吊明孝陵、吊明故宫、吊秦淮河、吊长桥
