哪队会更快课后反思范文仅供参考，自行编辑使用哪队会更快课后反思哪队会更快是一节数学活动，让幼儿在观察教师操作和自己动手操作后，可以学会用目次6以内的数量，根据排队人数判断在排队的时候，人数多的那队等的时间要长，人数少的那队等的时间反而要短，并且学会用简单的方式来记录数数的结果。在上这堂课的过程中，我先示范了一次，小猴在超市里买好东西准备要付钱的时候，不知道哪队要快?我就示范了用短线记录发表示，长的那队用长线表示，短的那队用点的线表示。孩子们参与的积极性很高，此环节进行的顺利。我设计的第二个环节是过节时，我们要和爸爸妈妈出去旅游要去火车站排队买车票时，不知道哪队会排队更快些，需要小朋友帮助来看一看，在此阶段，有些小朋友不知道该怎么操作，我先请男孩子上来试一试，再请女孩子上来试一试，终于在第三次上来时，有了明显的进步，孩子也了解了许多，然后我让他们在纸上也用线条来表示队伍的长短，知道长的队伍等起来要慢，队伍短的，人数少的等起来慢。第三个环节是请孩子上来排成三队，然后再请一位小朋友上来看看应该排在哪一队的后面会更快买到票，我先请大家一起来数一数，再请
