《地下森林》课堂实录(共6页).docx

地下森林课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用地下森林课堂实录教学目标、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表示的顽强不屈的生命力。教学重点体会地下森林顽强不屈的生命力。教学难点理解文章主题中的时代精神和个人思想烙印。教学过程师：同学们，身为宁安人，你是否为这里的一草一木感到骄傲自豪，这里有响誉全国的响水大米，有著名中外的高山堰塞湖镜泊湖。万千年前的地动山摇不但制造了平湖，也制造了峡谷。当年的峡谷，今天变成什么样了呢？让我们一同去领略它绝不媚俗的景观，去体会其生命力的伟大。生：兴奋。师多媒体投影（火山喷发演变成高山堰塞湖的过程和现在地下森林的美丽景观）。生：投入地观看。师：看了这段录像，请同学们谈一谈你的感想？生：地下森林的景色很美丽，就在我们市内，有机会真想去看一看。生：在火山喷发岩交浆的涌动中我感受到了