《圆形添画》课教学设计范文(共4页).docx

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圆形添画课教学设计范文范文仅供参考,自行编辑使用圆形添画优质课教学设计活动目标:1观察、交流,知道用 1个圆至几个圆拼贴、添画,可以变成各种有趣的事物。2. 迁移已有经验,借助范画扩展想象,创造出各种有趣的圆形事物。3. 乐意参与美术创作活动,体验创作带来的快乐。活动准备:1各种颜色、三种大小(大、中、小)的圆。2由圆变成的物体范例。重点和难点:重点:指导幼儿能用一个至几个圆变成各种物体难点:引导幼儿发挥想象,制作和别人不同的作品活动过程:一、激趣导入。师:孩子们,你们看过魔术表演吗?是什么魔术表演 ?你们喜欢看(魔术表演)吗?师:我来给你们表演一个魔术,变魔术要有道具,下面把道具请出来。(出示大、中、小三个不同颜色的圆)问:这是什么?它们有什么不一样?(颜色不一样、大小不一样)师:今天我要用圆变魔术,那怎么变呢,你们要睁大眼睛看,看谁能发现老师是怎么变的。二、了解圆能变成各种有趣的东西。欣赏一个圆变成的各种有趣的东西。教师表演魔术:在一个

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