大自然的朋友教学设计范文仅供参考，自行编辑使用大自然的朋友教学设计教学内容大自然的朋友（教科版义务教育课程标准实验教科书品德与社会四年级（下）册）基于标准1、通过用各种形式介绍各种动植物，从而认识更多的动植物。2、通过观看视频、小故事，了解动植物的生存现状。3、动手设计动植物的明星卡片，深入了解动植物。4、写倡议书、学唱自编歌曲，学生主动爱护动植物朋友，并能影响身边的人都行动起来保护我们动植物朋友朋友。内容分析大自然的朋友是教科版义务教育课程标准实验教科书品德与社会四年级（下）册“我的绿色日记”中的一课，内容主要是想引导学生关注自然界的生态平衡，关注身边动植物的生存现状，初步树立生态意识。学情分析通过调查发现我班的孩子对大自然的动植物只停留在知道动植物的名称和突出的特点上。而且我们班的孩子有音乐特长，喜欢通过一些艺术表现形式来介绍他们所认识的动植物。对于一些较深的内容就不是很清楚了，而且在日常生活中不是很关注身边的动植物，保护大自然的意识不是特别的强。所以在学习这一课时，学生需要在课
