大禹治水教学设计范文仅供参考,自行编辑使用大禹治水教学设计1教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄,学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。教学重点:学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神,理解伟大英雄的由来。教具准备:课件。教学过程:一、习旧引新,明确目标。1、小朋友们,这一节课我们继续学习大禹治水,通过上一节课的学习,你有什么收获?2、大禹治水的结果怎样?读读课文第4自然段。(交流)引读:结果(出示句子)洪水被制服了,老百姓过上了安定的日子,大家非常感激这位治水的伟大英雄。3、过渡:这洪水究竟有多大?大禹是怎样制服大水的呢?为什么称大禹是治水的伟大英雄?这节课我们一起来研读这些问题。(板书:伟大)过渡的这三个问题,提示本课的学习目标。二、创设情境,读书入境。(一)学习课文第一自然段。1、过渡:是啊,那洪水究竟有多大?老百姓到底有多苦呢?2、让我们来看看当时洪水泛滥的情景吧!(放录像
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