《女教师形象》读后感范文(共2页).docx

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女教师形象读后感范文范文仅供参考,自行编辑使用女教师形象读后感“形象”这个词的内涵非常丰富,既可以指人的外表,也可以指人的内在形象。每一位教师在学生心目中都是一个具体的、比较固定的形象。形象是一种象征,代表着教师在学生心目中的地位,形象不等于威信,却是威信的源泉和基础,形象不是具体的言行,却是所有言行的综合。形象是由教师的言谈举止、神态表情,以及蕴含其中的精神状态、思想感情所构成的综合的、立体的、鲜活的印象。教师有没有威信取决于在学生心目中的形象如何。学生喜欢或反感某位教师,其实就是认可或否定这位教师所塑造的形象。著名文学家冰心讲过,“女性给世界带来五分之一的真、六分之一的善、七分之一的美”。女教师,作为一个平凡而特殊的群体,既为教师,她们便与知识、文化、文明、智慧结缘;既为女人,她们又不乏女性的柔美与慈爱。大千世界,千姿百态,女教师的形象各异,作为学校中人,我提倡教师应以“美好”为价值取向设计自己的形象。“美”是一个言之不尽的概念,“美好”具着有无尽的内涵和无限的外延,每个教师都可以给出自己的理解,作出适合自己的选择。当千篇一律的面

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