《夹竹桃》课堂教学实录(共4页).docx

夹竹桃课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用夹竹桃课堂教学实录师：今天，我们来学习第十七课，板书课题，谁来读一下课题。生：17、夹竹桃（jia第二声）师：是读第二声吗？同意吗？生：一愣师：查生：快速，有三种读音，jia第一声jia第二声ga第一声师：有三种读音，选哪一种呢？我们可以根据字的意思来选择读音。（出示夹竹桃），它的叶子像什么？生：竹子。师：它的花像什么？生：它的花像桃花。师：想想夹的意思，来说说夹的读音。生：夹的掺杂的意思，所以我认为应该读第一声。师：同意吗？一起来读读课题。生读师：你们对夹竹桃了解吗？生：它是一种植物，我们学校里就有。生：我妈的医院里也有夹竹桃，听说它还有毒。师：夹竹桃有毒，你们知道吗？生：我知道，我是在动画片黑猫警长中知道的。师：真了不起，还动画片也能学到知识。师：夹竹桃很普通，在公园，在学校，在医院都能见到它的身影，它还有毒，可在作者的眼中，它却是生：它却是最值得留恋最值得回忆的花。