天上的小白羊第二课时教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用天上的小白羊第二课时教学设计教学目标：1、正确认读5个生字，会在田字格里正确书写。2、认识新笔画“竖钩”，按笔顺正确书写汉字。教学重点：会按笔顺正确书写田字格里的汉字。教学难点：会按笔顺正确书写田字格里的汉字。教学准备：生字卡片。教学过程一、复习引入孩子们，上节课我们认识了天上的小白羊里面好多的字宝宝，你们还记得他们吗？（记得）今天，这些字宝宝又来了，老师告诉你，他们现在变成了小老鼠，就藏在教室里，谁想来当小花猫，帮老师捉住他们！小花猫准备好了吗，开始行动！你找到了谁？（我找到了群，对对对群）老师发现你们都是聪明的小猫咪，那你想不想认识更多的生字宝宝，（想）好的，老师满足你们的愿望，这节课我们继续学习第二课天上的小白羊！（板书课题，生跟读。）二探究新知1、从文中找出五个生字（贴出五个生字）这就是这节课我们要认识的五个生字宝宝，这五个小淘气藏到课文里面了，老师真着急，请热心的小朋友赶快读读课文，帮老师找到
