夸父追日的课后反思范文范文仅供参考，自行编辑使用夸父追日的课后反思xx年月日在石青小学参与了舟溪镇教育辅导站组织的“运用远程教育设备和资源”进行的公开课竞赛，我在下午第三节课教学了义务教育语文实验教科书三年级下册第课夸父追日。可以这么说，与同学做了一次愉快的合作，上完课后受益菲浅，现将这堂课的得失和反思小撰如下，以期与同行们一起进步。课前做好充沛准备是关键。原告我计划是教学课七颗钻石的第二课时，但在我班进行了二次试教后，教学效果不甚理想，就决定改上课夸父追日。确定好教学课题后，依照要求的资料在因特网上查阅资料，查找到的教学设计的思路归结起来有两种：、让同学从神话传说中理解古人的想象力。、祉同学感知并学习夸父的自强不息、精神百倍、奋勇前行的精神。我结合新课程的解读思想来对照这两种思路，认为把这两种思路综合起来，效果会更佳。做了这样的打算后，三次修改优秀教案并最后定稿，多次应用在班内教学。光有好的优秀教案还不行，还需要课件辅助教学。我想了想：自制的课件只能用一些字词认读，归纳总结之类的
