好听的声音教学反思范文范文仅供参考，自行编辑使用好听的声音教学反思以前也听过教师模仿应彩云老师上的好听的声音，当时就感觉这个活动无论是选材还是活动环节的设计，都非常的吸引幼儿，幼儿在活动中非常的投入，主动地参与活动，教学效果非常的好。今天，从视屏上观摩了应老师这个活动，给我有一个震撼，那就是应老师的教育理念、教学态度和教育机制，真正地感受名师的教学风采。就如应老师所说：“真正的教育是生活与生活的摩擦，教育要回归于幼儿的生活。”好听的声音选材，从幼儿熟悉的声音笑声鸡鸣盥洗汽车问候（老师好）。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等开始，逐渐过度到探索瓶子如何发出大、小不同的声音，而为大鼓和小鼓伴奏，顺理成章地学习了歌曲大鼓和小鼓，最后，又选择幼儿最喜欢的糖，来探索不同的糖，发出不同的声音。使幼儿在愉快地享受中，把活动推向了高潮。这也就是纲要中所说：“教育内容的选材，教育内容应源于幼儿的.现实生活，符合幼儿的兴趣需要，有助于拓展幼儿的经验与视野。”活动的设计要符合小班幼儿好奇、好模仿
