《好吃的水果》教学设计(共3页).docx

好吃的水果教学设计范文仅供参考，自行编辑使用好吃的水果教学设计教学目标知识与技能、 按顺序把一种水果的形状、颜色和味道写清楚。、 仔细观察、想象，写出水果的特点。过程与方法 通过观察、想象，仿写使学生能写好这次作文。情感态度价值观 培养学生仔细观察的好习惯。重点难点 重点：按顺序把一种水果的形状、颜色和味道写清楚。准确生动地写出水果的特点。突破方法：通过看看、摸摸、想想、说说来突破难点。教法与学法师：引导。生：观察、想象、仿写。教学准备 学生准备一个自己喜欢的水果。课时安排 课时。第一课时 课时目标：、 观察、了解自己喜欢的水果。、 教给学生观察方法。一、猜迹导入，初步练说。、老师非常喜欢一种水果，我出迹面，大家猜一猜黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。、学生互猜。、生说师猜。 今天，我们就来把同学们喜欢的水果写下来。二、指名观察，交流练说。、学生拿出自己喜欢的水果来，教师引导学生观察。 眼看：你前面的水果是什么形状？果皮是什么颜色