威尼斯小艇的课后反思范文仅供参考，自行编辑使用威尼斯小艇的课后反思我觉得这次我上好课后有三个感觉：一、教学思路清晰。作者按一定思路将语言材料组缀成文，我讲解分析也着眼于文章的思想脉络，循作者思路：小艇样子坐在舱里的感受船夫的驾驶技术好威尼斯人离不开小艇。我一小节一小节地教，一步一个脚印地教，扎扎实实训练了这几方面内容。二、读书安排精。“书是学生读懂的，不是教师教懂的。”限于上课时间，不可滥读，应该读得精。这一点我在这堂课中有意识地注意了，如第4节内容安排引读，只要求学生感知船夫技术好在哪里就行了。而最后一节，作者描写威尼斯夜晚的寂静，写得非常好，我让学生反复朗读。通过读，学生自然感受到威尼斯夜晚的寂静和小艇有密切的关系。这样，课文的难点也相应地得到突破。三、感情体会深。我在这堂课结束时用照片让学生看了威尼斯的风光，学生兴趣盎然。这就帮助学生回顾了全文内容，加深了对威尼斯小艇的认识，激发了学生的情感。再者我还要求学生用一两句话谈谈看了后的感受，学生畅所欲言，回答也各有侧重，各有千秋。我的结束语言简意赅，把爱美与爱国，爱家乡融
