孙悟空龙宫借宝教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用孙悟空龙宫借宝优秀教学设计教科版语文四年级下册教材说明 孙悟空龙宫借宝是教科版小学语文教材四年级下册第六单元中的一篇主体课文。这篇课文根据吴承恩的小说西游记第三回改编而成，写的是孙悟空拜师学艺圆满，回到花果山后，想找适合自己的兵器，在别人的建议下去东海龙宫借如意金箍棒的故事。这段故事赞扬了孙悟空蔑视神权，敢于反抗封建势力，热烈追求自由的可贵精神。教学目标1阅读课文，抓住对孙悟空的.语言、动作、心理等方面的描写，了解孙悟空这个聪明、勇敢的神话英雄人物的特点。2在熟读课文的基础上，按照内容提纲简单复述课文。3认识8个生字，会写12个生字。 教学重点 分角色、有感情地朗读课文。 教学难点 按照故事的发展，拟完提纲，复述课文。 教学准备 多媒体课件。 教学时间 两课时。 教学流程第一课时一、导入新课，课题质疑1播放西游记中石猴出世的部分。 由播放电视剧西游记的开头部分引出学生们都非常喜欢的神话人物孙悟空和这节课要讲的故事孙悟空龙宫借宝。（板书
