《家》教学设计(共69页).docx

家教学设计范文仅供参考，自行编辑使用家教学设计1教学目标:知道自己的成长离不开家庭。知道家庭成员之间的关系,并能正确地称呼他们。教学重点:引导学生参与活动,在活动中感受父母长辈的关爱之情,体验家庭生活中的快乐和幸福。教学难点:家庭成员之间和关系及称呼,体会家庭成员间的亲情。教学准备:让学生收集一些和家人合影的照片(全家福、生活照);准备一张用彩色纸背景音乐课件。教学时间:一课时教学过程:一、感受家的温馨气息师:同学们,我们都有一个可亲可爱的家。我的家住在坪坝晏店街道,你们的家住在什么地方?生1 :我的家住在生2 :我的家住在师:今天,我们就一起来说说我们的家。(师板书:我的家)师:我先来说说我的家。(师展示自己的全家福)看,这是我九岁时的一张全家福照片,猜猜哪个是我?生:左下角那个扎小辫的。师:对,这就是九岁时的我,(指照片介绍)这是我的爸爸,这是我的妈妈,这是我的哥哥,这是我的姐姐。我长得像爸爸还是妈妈?生1 :你爸爸。