《对称》冀教版三年级上册数学教学实录(共8页).docx

对称冀教版三年级上册数学教学实录范文仅供参考，自行编辑使用对称冀教版三年级上册数学教学实录教学目标：1、通过观察、操作，初步认识轴对称现象。2、在认识轴对称图形的基础上，能正确判断哪些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形，并找到对称轴。3、通过剪、画、说、找的实际操作，培养学生的观察能力和动手操作能力，发展学生的空间观念。4、通过对实物及相关图片的欣赏，感受到数学与现实生活的密切联系，感受对称美。教学重点：会判断一个图形是否是对称图形。教学难点：会画一个对称图形的对称轴。教具准备：课件、彩纸，长方形纸、正方形纸、圆形纸、剪刀、尺子。教学流程：一、感知对称1、请同学们看大屏幕。（出示：蜻蜓、蝴蝶、树叶等图片）师：仔细观察，你发现了什么？生：我发现这些图形的左边和右边一样。师：想一想，如果把这些图形对折一下，会出现什么现象？生：只能看见一半。师：另一半哪去了？生：被挡住了。师：那也就是说左右两边完全重合了。（板书：完全重合）（