《寓言二则》课堂实录素材(共4页).docx

寓言二则课堂实录素材范文仅供参考，自行编辑使用寓言二则课堂实录素材教具准备：投影仪；滥竽充数的动画片；生字词卡片。教学过程（预想）：第一课时一、出示插图，引导看图。师：图上画的有哪些人？他们在哪儿干什么？生：图上画了两个人。生：他们在一个大门口。生：有一个人左手捂着自己的耳朵，右手伸手摸一个铃铛。生：不对，老师，不是伸手去摸，他是想偷去。师：对，那个人正捂着自己的耳朵去偷别人的铃铛，这是怎么回事呢？让我们今天来学习寓言掩耳盗铃。二、板题读题，释题。掩耳盗铃：捂着自己的耳朵去偷别人的铃铛。寓言：含有一定道理的.小故事。三、自由读文。要求：1、自学课文生字词。2、找出点明故事结果的语句读一读。四、检查自学情况。1、检查字词。2、指名逐节读文，正音。3、指明读点明故事结果的语句。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。五、阅读课文，由结果和课后第三题为中心展开讨论学习。讨论：（1）为什么他刚碰到铃铛，就被人发觉了呢