《小学数学教育学》的读后感(共3页).docx

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小学数学教育学的读后感范文仅供参考,自行编辑使用小学数学教育学的读后感最近在网上读了小学数学教育学,从中学习到了很多新的知识,掌握了许多教育教学规律,也提高了自己的教育教学水平。小学数学教育学是建立在数学科学,教育科学和心理科学基础上的应用教育理论学科,是一门新兴的学科。小学数学教育学体现了“按需施教,联系实际,学用结合”的原则,以教育学,心理学、小学数学教材教法的交叉点为其新的逻辑起点,综合研究小学数学科教学与教育学和儿童心理发展的关系,从小学数学教育目标、教材、大纲、教学过程、学生、教师、课内外教育,小学数学教学中的德育和美育,教育评价与教育科研等多个层面,全方位综合化系统研究小学数学教育教学法问题,并为我们小学教师提供了一个在更高层次上研究小学数学教育教学法问题的台阶,帮助教师拓宽视野,打开思路,提高教学法水平。学习小学数学教育学具有特别的意义:小学数学教育学是专门研究小学数学教育的基础理论学科,又是指导小学数学教育的实践学科,它是小学数学教育实践的科学总结和高度概括,是小学数学教育实践的、正确的、完整的反映

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