《小小竹排画中游》课堂实录稿(共6页).docx

小小竹排画中游课堂实录稿范文仅供参考，自行编辑使用小小竹排画中游课堂实录稿老师：这是什么？（出示课件。）学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗？出示课件老师：你们看到什么风景。学生：小鱼。学生：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌（课件出示课题“小小竹排画中游”）。学生齐读课题。老师：请学生自由读，把不认识的字圈出来。学生：自由读。老师：小朋友读好了吗？那请学生读给林老师听好吗？学生齐读课文。老师：谁能站起来为大家展示一下？（指一生读）老师：他读得怎样？学生：他读得感情不好。老师：那请你来有感情地读一读。（该生读课文）老师：他读得怎样？学生：非常棒！老师：这些生字宝宝，你们认识吗？（小黑板出示），指一生上台领读。老师：谁来说说这个小朋友读得怎样？学生：他读得很正确。老师：给他掌声，说说为何会认识这么多字。老师：打开课本，请小朋友自由拼读生字。（学生自读生字，老师巡回指导。）老师：谁来找