小小的船的课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用小小的船的课堂实录教学要求1、认识本课生字：弯、坐、蓝、里、见、闪，做到“四会”。并认识“弓”字底和“门”字框，体会“弯弯的”“小小的”“闪闪的”“蓝蓝的”叠词的形象。2、能正确地朗读课文，要求一字一句读正确，并根据标点符号读出停顿，培养认真读书的良好习惯。3、感受蓝天、明星、新月的美感，启发学生想象，体会飞上蓝天坐上月球的愉快心情，激起学生探索宇宙奥秘的兴趣，培养好奇心。课时安排两课时。第一课时：导入课文，导读全文，教学生字词，试读课文，写字。(略)第二课时：联系生活经验，激起学习新课的兴趣;初读课文，懂大意;范读课文;读讲课文，结合各种语言训练。教学过程第二课时一、联系学生生活经验，激发学习新课的兴趣师：老师很想知道有多少小朋友喜欢看月亮。生：我喜欢看月亮。生：我也喜欢看月亮。师：真好。有时候我们看见月亮是这样的，这是什么样的月亮?(出示圆月剪影)生：这是圆月亮。师：月亮很圆，用两个圆字会说吗?生：这是圆圆
