生物与环境的相互影响第一课时教学实录及教学反思范文仅供参考，自行编辑使用生物与环境的相互影响第一课时教学实录及教学反思教学目标1、知识与技能：（1）初步学会探究的一般过程，通过探究环境对生物的影响，提高合作学习的能力；（2）培养学生掌握科学探究方法的能力。2、过程与方法：（1）根据“以学生发展为中心”的教育理念，教学过程中教师以引领者、组织者、合作者的身份参与指导教学，创设情景，让学生在“自主、合作、探究”的学习过程中学会学习；（2）教学过程包括课前充分准备，课题的选择，实验方案的设计、实施，记录结果，课堂上以小组为单位的成果展示、汇报、提高，课后实验探究的延伸。3、情感态度与价值观：（1）通过实验探究的分工合作，增强学生的合作意识、责任感与团队精神；（2）通过实验探究，培养学生实事求是的科学态度。设计思路1、设计理念在新课程“一切为了每一位学生的发展”的核心理念指导下，教师要以引领者、促进者、合作者的角色为学生实验、探究营造宽松、民主、和谐的学习氛围，从而凸显学生的“自主、
