《山中访友》教学总结(共3页).docx

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山中访友教学总结范文仅供参考,自行编辑使用山中访友教学总结反思刚刚讲完的山中访友一课,我感受最深的就是:作为一名教师,每个人都希望自己能上出一节大家都认可的成功课。而作为一名初中语文教师,面对内涵丰富、可操作性极强的语文教材,渴望成功的心理会更强烈一些。我是个很幸运的语文教师,在自己语文水平不是很高的情况下,放弃生物从事语文教学。在10次教学评估中,全部获得的一类课。这个成功,有幸运,但决不是偶然。下面就以山中访友一课谈谈自己的一点经验。山中访友一课的总体教学设计与本单元的教学目标是一脉相承的。但是在进行本课的教学设计时,我力求挖掘出本课教材的特色,同中求异,让学生有一种全新的感觉和与众不同的收获。为此,我的教学设计的着力点主要有以下几个方面,通过教学实践,基本上达到了预期的效果:一、力求挖出主题的深度,让学生有新鲜感。对本课主题的挖掘,我是分三步走的:通过美文听读这一环节,让学生初步感知作者的情感,是浅层次的;通过美文美读,学生此时对主题的感知是实实在在的,真真切切的;通过美文研读中问题二的解决,学生对本文的主题是有

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