少年闰土五年级语文上册教学设计范文仅供参考，自行编辑使用少年闰土五年级语文上册教学设计教学目标1. 学会本课生字及新词。2. 有感情地朗读课文，背诵第1段。3. 读懂课文，理解含义深刻的句子，体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法。教学重点让学生感受文中人物（闰土）形象，体会外貌描写对刻画人物形象的作用。教学难点理解含义深刻的句子。教学准备教师：课文插图。学生：搜集关于鲁迅的故事或资料。教学时数2课时。教学过程一、展示图片，引出闰土1. 展示“看瓜刺猹”图，教师朗读，了解鲁迅笔下的闰土。(教师：同学们，这节课我还给你们带来了一个跟你们年龄相仿的新朋友，你们想不想认识他。)2.学生谈初识闰土的印象，揭示课题。二、整体感知，初识闰土1自由读课文，读准字音，读通句子，闰土留给你印象最深的是什么，用笔做上记号。快速浏览一下课文，看看课文先写了什么，接着写了什么，然后写了什么，最后又写了什么。(如写了我记忆中看瓜刺猹的闰土，与作者初次相识的闰土，和我看瓜刺
