《幼儿教师专业标准》学习心得(共4页).docx

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幼儿教师专业标准学习心得范文仅供参考,自行编辑使用幼儿教师专业标准学习心得通过对幼儿园教师专业标准的学习,我对幼师这一专业有了更深刻的认识和感悟。我们所面对的教育对象是年仅几岁的孩子,对教育的追求并不像中小学学生需要学习系统的学科专业知识和技能,而是把保证孩子的安全、促进孩子的身体成长、呵护孩子的心理健康作为前提,坚持保教并重和游戏化的教学方式,让孩子享有幸福快乐的童年。下面结合我的工作实践,谈谈我的几点体会:1、以身作则,言传身教。幼儿时期是人格健全的关键期,对幼儿个性品质形成具有重要作用,这一时期,孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成,具有很强的可塑性。常有家长向我们反映说,老师的话就是“圣旨”,老师说一句抵我们说十句。这句话是对我们的褒奖,也是对我们的鞭策。幼儿的可塑性、模仿性强,老师是他们学习模仿的对象。一言一行都对孩子有着潜移默化的作用。孩子身上都有老师的影子。因此,我们要努力提高自身修养,为孩子做好表率。2、爱的教育是可以接纳和包容的教育。我理解到要成为一名合格的教育工作者。首先要有爱和高尚的师德和能力。“爱”,一是要求幼儿教师要

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