广告与我们的生活小学综合实践教学设计范文仅供参考，自行编辑使用广告与我们的生活小学综合实践教学设计课前谈话：同学们，你们能告诉老师你们家乡有哪些特产吗？以便老师回去的时候带一些，你们帮老师参谋参谋。那你们想如何让更多人的知道你们家乡的特产？一、创设情境，生成主题：1、谈话引入师：同学们，课前老师和大家进行了交流，你们都知道我来自嘉兴，那你们知道嘉兴吗？比如嘉兴的名胜、特产。（预设：嘉兴南湖党的诞生地，五芳斋粽子老字号，香香糯糯走俏全国，钱江大潮壮观天下无，海宁皮衣皮都，引领时尚潮流，乌镇江南水乡，茅盾故乡，杭州湾跨海大桥世界最长的桥，秦山核电中国自主建设的第一座核电城）是呀，同学们知道的可真多，你们是通过什么途径知道的？（书上看来的，电视里看到的，去过的，报道上看到的）是的，途径有很多，除了这些还有就是通过广告。生活中，我们每天都看到大量的广告，通过广告能够人们更多地了解产品、传递信息。2、看录象，谈感受（1）师：今天老师也带来了一份广告的小礼物，想知道是什么吗？那就睁大你们的眼睛吧。看看给
