应用题练习课的课后反思范文仅供参考,自行编辑使用应用题练习课的课后反思说偷懒也好,是大胆的尝试也罢,这次的应用题练习课,我只出了四道题。在这,先将课上的点滴感受记录下来和大家分享。题目要求:先把问题或条件补充完整,再解答。(1)仓库上午运进货物381箱,下午运进226箱。问题:( )绝大部分小朋友能提的问题是:a一天共运进多少箱?b上午和下午相差多少箱?(上午比下午多运多少箱?或下午比上午少运多少箱?)。到这,我感觉不太满足,继续问道:还有其他问题吗?由于最近在学习估算,有个别小朋友受到启发:c这一天大约运进多少箱?d上午和下午大约相差多少箱?说实在的,这两个问题是我课前所疏忽的,也不得不感慨学生的.潜力是无穷的。当我再次提问时,学生们似乎真的山穷水尽了。此时,我将条件中的数据改为80和40。很多学生受到启发:e上午运进的是下午的几倍?我适时作了小结:知道两个量,我们可以研究它们的很多关系,分别采用不同的方法解答。(2)植树节,一年级有85人,( ),二年级有多少人?绝大部分小朋友都能补充:a二