快乐的节日课文的评课稿范文仅供参考，自行编辑使用快乐的节日课文的评课稿一、创设情景，激趣导课：1、教师自我介绍2、师：同学们，我们中国有很多很多的节日。（板书：节日）你们知道有哪些节日吗？(学生回答)你能说一说你是怎样过的吗？哪个节日是属于我们少年儿童自己的节日呢？对，六一儿童节是我们少年儿童最快乐的节日，（师在节日前加上快乐的）今天让我们一起来过过这个快乐的节日。（展示学生欢度六一节的画面）谁能用快乐的节日说一句话？二、我是小老师1、为了对同学们的节日表示祝贺，老师给你们准备了一份小礼物，看！（出示课文投影字幕）2、这首诗歌读起来非常好听，你愿意自己试着读还是听老师读？（除非学生朗读的素质还过得去，否则就该范读）（如果学生选择自己读，选用A种教学方式；如学生选择听老师读，用B种教学方式）A：学生自己读（中、高年级的学生，就直接采用此法）(1)如果你遇到不认识的生字怎么办？（学生回答）那就用你喜欢的方式来读课文吧！愿意怎样读就怎样读。(2)学生自由读书。
