我不是最弱小的课后教学反思范文仅供参考,自行编辑使用我不是最弱小的课后教学反思师:请代萨沙说这三次话,自己想想萨沙是怎么想的。(生自由读)师:(指名读第一句话后)说这句话时,你是怎么想的?(生答)师:你们的父母、萨沙的父母为什么这样做?生:他们疼爱我们。因为我们弱小,所以要保护我们。(板书:每个人都要保护比自己弱小的人)师:(出示句子)妈妈怎样说这句话的?生:语重心长。(齐读)师:请小朋友们代萨沙说第二次说的话。(生自由读)师:(指名读后)请问萨沙说这句话时,你是怎么想的?(生答)师:萨沙是怎么做的?表现得怎样?师:请代作者介绍萨沙是怎么做的。(指名读)这时,萨沙的心情怎样?生:萨沙感到很自豪,甚至比父亲还强大。师:谁愿意代萨沙说最后一句话。(指名读第9自然段)请连贯地介绍萨沙和妈妈的对话。(生自由读第38自然段,分角色读,表演。)师:(复现导入阶段读题“三要求”,生读板书)这仅仅是萨沙的心声吗?生:这也是父亲、母亲、托利亚和蔷薇的心声。生:这是我们全班同学的心声。