惊弓之鸟评课稿范文仅供参考,自行编辑使用惊弓之鸟评课稿惊弓之鸟评课稿1潘老师执教的惊弓之鸟是一个成语故事,这节课上得很成功,有很多地方值得我学习,下面我谈谈自己的一些感受。1、主线分明,层层剖析。潘老师抓住“更羸是古时侯魏国有名的射箭能手”为突破口,引导学生深思探究,为什么说更羸是射箭能手?从文中的那些词句看出更羸的本事,那本事是什么进行了探究,引导学生一次又一次地深入文本,与文本展开对话,寻求答案。在质疑中讨论,在讨论中质疑,明白更羸的本事,层层深入,跌宕回环,激起学生的求知欲,绽放思维的火花,揭示成语蕴涵的寓意,自然水到渠成。2、重视朗读,以读悟情在学习更羸与魏王的对话时,潘老师紧紧抓住魏王的语气,由惊讶到佩服,让学生充分朗读,使学生在朗读过程中明白不用箭,只拉弓就把大雁射下来是非常了不起的一件事,所以魏王才会不相信,而看到更羸真的把大雁射下来时是非常佩服的。学生动情地朗读,才会加深对文本的把握。学生读得非常投入,感觉很好,我感受到潘老师平时是很注重朗读训练的,读得好了,才能懂得更多。3、巧用课件和实物,