《我为你骄傲》的课堂教学实录(共4页).docx

我为你骄傲的课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用我为你骄傲的课堂教学实录一、复习直入文题并板书。复习本课的生词，认读词语。质疑课题，教师问：我指的是谁？老奶奶。你指的是谁？小男孩。二、整体导读教师引导：为什么老奶奶为小男孩骄傲？你们想知道吗？请同学们打开书，快速浏览课文，然后，说一说。指名学生汇报课文的主要故事情节。三、深入研读、教师再问：小男孩是怎么打碎玻璃的，惹祸以后他是怎么想的，怎么做的呢？请同学们再读课文，可以边读边画，把读懂的相互交流一下，有不懂的问题提出来。（学生自读课文，相互交流）学生汇报第自然段。教师点拨：你们玩游戏的时候开心吗？那么你能开心的读一读吗？（学生读，评议后再读）教师抓住像又像让学生仿句说话。学生读第自然段，理解像兔子一样逃跑的心情。教师引导：谁见过兔子逃跑的样子？（学生模仿）那你们就带着这样的感受读一读吧！（指名读，读的不好，激励学生再读。一起读）、教师引问：小男孩惹了祸，会怎么想呢？学生读第自