《我叫神舟号》课堂教学实录(共6页).docx

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我叫神舟号课堂教学实录范文仅供参考,自行编辑使用我叫神舟号课堂教学实录教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会本课9个生字,两个绿线内的4个字只识不写。认识2种笔画。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,了解我国科学技术的巨大成就,激励学生从小刻苦学习,将来为祖国现建化建设贡献力量。重点:朗读课文,理解课文。教学过程:(一) 揭示课题(课前布置学生收集有关神舟号的图片及文字资料等)师:小朋友们,昨天老师让大家回去收集了有关一艘飞船的资料,这艘飞船的名字叫做什么?生:神舟号。师:板书课题,我叫神舟号师:有哪位小朋友能向其他小朋友介绍一下你收集到的资料?生:小朋友们互相介绍自己收集到的有关资料。师:(一边放当时发射神舟号的录象,一边归纳)1999年11月,中国将8吨重的神舟号送入太空,进行了该飞船的首次不载人飞行。一天以后,在内蒙古安全着陆。那么神舟号飞上天以后碰到谁啦?他们都说了些什么?你想知道吗?那就读读课文吧。(二) 初读课

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