我们来造“环形山”教学设计范文仅供参考,自行编辑使用一、 了解环形山1.老师带来几张月球上的图片,你们发现了吗?(出示图片)(坑坑洼洼的环形山、)二、 观察环形山的特的征1.看到这环形山的照片,月球上的环形山有哪些特点呢?(看资料,填写特点)2.汇报。上台结合图片来讲讲特征。(大小不同,深浅不一、近圆凹坑)三、 探究环形山的形成1.环形山与我们地球上的地形相似吗?那么看到这些环形山,你有什么疑问呢?(研究成因)2.环形山的这些特征正好能帮助我们进行分析和猜想,同学们觉得环形山是怎样形成的呢?有什么依据吗?(陨石撞击、火山喷发)(反过来排除一些特别不可能的,最可能进行研究)四、 造一个环形山。(模拟实验)1.我们那今天无法亲临月球表面观察陨石撞击,那么在课堂上我们可以怎样研究呢?(模拟实验,需要可以怎样模拟呢?)2.出示图片,进行介绍,说一说如何做。补充介绍。3.看看我们模拟陨石撞击能不能呈现月球环形的这些特征?五、 汇报环形山的形成。1. 请小组上台展