我们的国粹评课稿范文仅供参考，自行编辑使用我们的国粹评课稿就唐老师执教的我们的国粹这节课，我来谈谈自己的感想。首先，唐老师从备课、教具准备来看，都进行了精心的安排和设计，从课堂教学来看，通过灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动，始终以引导学生观察脸谱在造型和色彩上的特点，让学生感受脸谱艺术的精深。在课堂上，唐老师以他特有的教学风格为学生创设了生动的课堂气氛，让人感到亲切自然，应该说，这是一堂重主体、重合作、重过程、重创新的在新课程背景下洋溢着现代气息的美术课，让人耳目一新。这节课的亮点是：1、情景导入，激发了兴趣，营造了轻松的课堂氛围。在上课的一开始，唐老师头戴脸谱，手执大刀，展示了戏剧人物中的关羽形象，给孩子们眼睛一亮的感觉，也使孩子们对我们的国粹产生了兴趣。然后通过视频的欣赏，更加激发了孩子们学习的热情。2、方法引导具有严谨的程序性，有利于学生知识技能的掌握。唐老师从脸谱艺术入手，引发了学生的好奇心，开阔了学生的视野。在整个教学过程中，由浅入深，层层递进，通过大量的图片分析，丰富的示范作品给学生以视觉上强烈的冲击，
