我叫“神舟号”课堂教学实录范文范文仅供参考，自行编辑使用我叫“神舟号”课堂教学实录教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两个绿线内的4个字只识不写。认识2种笔画。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解我国科学技术的巨大成就，激励学生从小刻苦学习，将来为祖国现建化建设贡献力量。重点：朗读课文，理解课文。教学过程：(一) 揭示课题(课前布置学生收集有关“神舟号”的图片及文字资料等)师：小朋友们，昨天老师让大家回去收集了有关一艘飞船的资料，这艘飞船的名字叫做什么？生：神舟号。师：板书课题，我叫“神舟号”师：有哪位小朋友能向其他小朋友介绍一下你收集到的资料？生：小朋友们互相介绍自己收集到的有关资料。师：（一边放当时发射“神舟号”的录象，一边归纳）1999年11月，中国将8吨重的“神舟号”送入太空，进行了该飞船的首次不载人飞行。一天以后，在内蒙古安全着陆。那么“神舟号”飞上天以后碰到谁啦？他们都说了些什么？你想知道吗？那就读
