我换牙了课后反思范文仅供参考，自行编辑使用我换牙了课后反思品德与生活的课程性质指出：“品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”而换牙这一生理现象，是一年级小学生在生活中正遇到的问题，这个问题对他们来说既熟悉又陌生。他们除了存在好奇心、恐惧感之外，还缺乏科学知识的引导。因此，在教学中除了告诉他们正确的牙齿保健知识外，还要从他们已有的生活经验出发，让学生在情趣中，在自主探究中、在合作体验中，在交流感悟中学习掌握知识。根据课标、教材及学情分析，我把本节课的学习目标定为：1、体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼。2、初步了解换牙和牙齿保健常识，学会正确的刷牙方法。为确实保证儿童通过积极参与有意义的、真实的活动来获得发展，而不是仅仅依靠听讲或形式的活动来学习，我在设计这节课时，十分注重课程的生活型、开放性和活动性，采取感知体验为主，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解牙齿保健的基本常识，懂得护牙的重要性。一、生活性。本课教学从生活中来，到
