我家住在大海边课堂说课稿范文仅供参考，自行编辑使用我家住在大海边课堂说课稿1、能力培养：培养学生在听读中识字和自主识字的能力、小组合作学习的能力及口语交际能力。2、德育渗透：激发学生对大海和自己家乡的热爱之情。一、科学合理说教法学法：本节课我主要采用： 快乐教学法、多媒体辅助教学法、鼓励欣赏法等教学方法。学生则运用：自学、合作、探究法；读、思、议结合法；观察、感悟法，进行学习。二、情境互动说教学过程：（一）激趣导入，引发乐学兴趣点燃学生兴趣的火花，在教学中创设生动愉悦的教学情境，能使学生心情舒畅，精神饱满，学习兴趣浓厚。因此开篇伊始，我设计了“你见过大海吗？能说说你见过的大海什么样吗？”然后遵循低年级学生以形象思维为主的年龄特点，采用声像并茂、视听结合的手段将学生带入课文。我利用电教手段，把课本换了一个面孔。“看！这美丽的大海，就和同学们说的一样，那里天是蓝的，海也是蓝的，放眼望去我们根本分不清哪里是天，哪里是海。”再播放一幅幅电影剪辑，同时用“快瞧，这是海底五颜六色的珊瑚，还有漂亮的小鱼在珊瑚中游来
