我家跨上了信息高速路教学设计范文仅供参考，自行编辑使用（课件演示配音蛛网图）（4）谁想来谈谈感受？（我觉得网络真了不起）那你们能用了不起的语气读好这句话吗？（学生读）（5）其他同学是不是有着同样的感受呢？那就都来读读吧！（读）（6）难怪小作者说，有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五洲四海的人们可以随时进行交流；难怪小作者把电脑网络称为信息高速路。（7）这样神奇的信息高速路，我们能在上面干些什么呢？（可以查阅信息，可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系，可以参加网络购物拍卖等活动。师相机板书： 查阅信息 方便快捷与人联系 随时随地网络活动 不用出门（8）网络的世界真的这么神奇吗？它神奇在哪呢？（学生举手）（9）从课文中找到答案并不难，老师想请你们从课文中找出你们认为网络最神奇的段落。（10）我们觉得第二自然段写出了网络的神奇。因为平日里早就认识的卡通人物会笑眯眯地看着我，还伴着音乐做各种有趣的动作。所以我们觉得很神奇。他们的朗读能否表现出这种神奇呢？我们听后便知（11）感受到网络的
