我的五样课文教学实录范文仅供参考，自行编辑使用我的五样课文教学实录上课，师生问好。(投影孟子名言“尽信书，则不如无书”)学生在卡片上抄名言。师：同学们，孟子在批评怎样的读书态度，倡导怎样的读书方法？现在，让我们学习读本上的站着读与跪着读，来回答这一问题。（投影课题）师：请同学们按照要求阅读课文，制作卡片。（投影问题一：文中哪些人是“站着读”的？结合这些例子概括“站着读”的内涵，写在卡片上。）学生读书，勾画，制作卡片。师巡回指导。师：完成了吧。请同学读读自己的概括。生1：敢于批评孔子，指出杜甫诗歌中庸俗浅陋的一面，对有的诗歌进行客观全面的评价。生2：能够自主独立思考，不迷信老师，有自己独到见解。师：同学们，概括要注意方法。你们读读“问题一”，看看有没有启发？生3：“问题一”提示了概括的步骤和方法，就是先找出“站着读”的人和事，然后根据这些人和事各有侧重地概括。师：很好。那么，你说说刚才两个同学概括中的不足。生3：第一个同学不是概括，而是列举事例；第二个同学概括得不准确，比如“不迷信老师”在文中
