报纸的故事教学反思范文仅供参考，自行编辑使用报纸的故事教学反思报纸的故事讲述了作者失业后居家订报纸、看报纸的的一段经历。文章非常注重表现人物的心理活动。比如课文中的16自然段。在作者与妻子的一段对话之后，由作者向妻子借钱订报纸却遭到拒绝而引出了一连串的心理描写，充分表现了作者作为一名失业在家的男子汉的那种自责、无奈和惭愧的心理。而除了运用心理描写的的手法之外，作者还十分善于通过人物的语言把人物的心理活动充分展示出来。教学时，我把人物“通过语言表达人物心理”作为重点学习内容之一，让学生在阅读过程中寻找、发现和分析人物的心理现象。这一环节取得了较好的效果，学生们的分析入木三分，令人欣喜。比如，在学习作者与父亲的对话时，学生有很精辟的分析。作者在妻子那里要钱订报纸，结果碰了个钉子，于是只好硬着头皮去向父亲要。父亲沉吟了一下，说：“订一份小实报不行吗？” 学生通过反复阅读，并联系上下文和重点词句，读出了父亲这句话蕴含的心理活动。一、“沉吟”了一会儿才说，说明父亲嫌大公报太贵，不舍得，一时拿不定主意。从中也可以看出作者的家境并不是
