折线统计图(第1课时)教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用折线统计图(第1课时)教学设计一、教学目标(一)知识与技能1.能根据统计表正确绘制单式折线统计图。2.能根据折线统计图对数据进行分析，对数据的变化做出合理的推测，并能提出和解决数学问题。(二)过程与方法1.通过已有的统计经验迁移学习单式折线统计图。2.通过条形统计图和折线统计图的比较，了解折线统计图的特点和优势。(三)情感态度价值观1.培养学生观察、分析数据和合理推测能力。2.体会统计在生活中的作用和意义。二、教学重难点教学重点：认识单式折现统计图，了解折线统计图的特点和优势。会看、会绘制折线统计图，并能够根据折线统计图提出和解决数学问题。教学难点：感悟折线统计图的特点，能对数据的变化做出合理的推测。三、教学准备多媒体课件。四、教学过程(一)新课导入谈话：同学们喜欢机器人吗?参加过机器人大赛吗?没有也没关系，以后会有机会的。在中国，自2001年起，每年都会举办一次全国青少年机器人大赛。记得
