教育中的积极心理学读后感范文（3篇）范文仅供参考，自行编辑使用教育中的积极心理学读后感范文（精选3篇）教育中的积极心理学集中了陶博士的临床心理学的专业学识、咨询经验和教育智慧，可以帮助到教育工作者改变现状，增长智慧，为提升师生心理健康水平助一臂之力。以下是xx为大家收集整理的教育中的积极心理学读后感范文（精选3篇），欢迎大家收藏和阅读。教育中的积极心理学读后感1这个月读了教育中的积极心理学，一翻开书，我就被序言中的一段话吸引：在每一个人的内心深处都存在着两股抗争的力量：积极力量（好奇、幽默、善良等）和消极力量（愤怒、怨恨、自卑等）。这两股力量就像太极中的阴阳两极，此消披长。所以，作为教师，应该学一点积极心里学的知识，努力给自己注入积极的正能量，做一个幸福完整的人。通常，幸福的人大多热于奉献，奉献的时候可以拥有更多的幸福，这是一种良性循环。如果教师能够成为播种幸福的人，则不仅自身可以拥有幸福，在生活当中充满活力，培养出的学生也将更有幸福感和创新活力。那读了这本书之后，播种幸福是教师存在的价值，让我感触特别大。教师传递
