《教育小语》的读后感作文(共2页).docx

上传人:晟*** 文档编号:7385481 上传时间:2021-10-29 格式:DOCX 页数:2 大小:13.80KB
下载 相关 举报
《教育小语》的读后感作文(共2页).docx_第1页
第1页 / 共2页
《教育小语》的读后感作文(共2页).docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

教育小语的读后感作文范文仅供参考,自行编辑使用教育小语的读后感作文教育小语一书所汇集的教育格言是从古今中外教育家中选取的100位教育家教育智慧的结晶,更是他们教育人生的心声。轻轻地诵读这些教育格言,细细品味这些教育格言,不难发现,它们是千姿百态、异彩纷呈:有的富有哲理,有的新颖独创,有的寓意精深,有的耐人寻味,正因为如此,它成了一本世界教育思想的宝典。在第四编向我们阐述了学会如何学习和读书,这给了我很大的启示。正如卢梭在爱弥儿一书中提到“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。为了使他对你所教的东西发生兴趣,那就不应该使他的脑筋对你所说的话是那样的默从,就不应该使他除了听你说话意外,便无事可做。”这不禁让我想到了我们幼儿园的.集体教学活动,幼儿在园的绝大部分时间都是在游戏中渡过的,游戏是他们最好一个学习途径,那么我们的集体教学活动应该让幼儿获得什么呢?我觉得有以下几个方面第一、集体教学活动的内容是应是对幼儿所感兴趣的,并且既是符合幼儿的当前的知识经验水平,但在某一方面又对幼儿来说是有一定的挑战性的,能让幼儿有足够“跳跃”的空间,为将

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 行政公文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。