数学广角教学设计范文仅供参考，自行编辑使用教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册数学广角集合的内容之一。教学目标：1、知识技能目标：在具体的情境中使学生感受集合的思想，感知集合图的产生过程。2、数学思考目标：能借助直观图理解题意，同时使学生在解决问题的过程中进一步体会集合的思想，进而形成策略。3、问题解决目标：（1）、能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。（2）、渗透多种方法解决重叠问题的意识。4、情感态度目标：（1）培养学生善于观察、善于思考的能力。（2）手脑结合、学中激趣，体验合作乐趣，养成良好习惯。教学重难点：1、重点：体会集合思想，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，并且能用数学语言进行描述。2、难点：对重叠部分的理解；学会用集合图来表示事物之间的关系。教学方法：观察法、分析法、讨论法、操作法、直观演示法、尝试法。学法指导：1、借图观察、分析、讨论、交流、操作。2、大胆尝试用集合图来表示事物之间的关系，敢于发表
