文化创新教学设计范文仅供参考，自行编辑使用文化创新教学设计文化创新教学设计1教学目标1、知识与技能：识记文化发展的主旨是文化创新，需要参加社会实践来获得创新的动力，理解文化创新的深刻意义，通过对源和作用的分析，并提出了文化创新的途径，培养学生综合分析问题的能力，提高学生的学习能力。2、过程与方法：通过多媒体辅助教学，显示现场材料，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，引导学生回归生活情境，充分调动学生的学习积极性，老师采用讲授法与讨论法加以引导。3、情感态度与价值观：引起学生积极参加社会实践，促进文化创新，满足人民对文化的基本需求；引导学生保护中华民族优秀的文化遗产，树立正确的外来文化观，明白在文化保存和创新方面的责任。教学重难点1、教学重点：文化创新的源泉和动力，文化创新的基本途径。2、教学难点：如何坚持文化创新的正确方向，克服保守的民族虚无主义，错误倾向。教学过程导入新课利用多媒体呈现腾讯新闻：20xx年3月1日晚，英国剑桥公爵威廉王子在（HRI The Duke of Cambridg
